درس پژوهي درس پژوهي .

درس پژوهي

دانلود درس پژوهي رياضي دوم ابتدايي اشكال هندسي و ويژگي آنها

دانلود درس پژوهي رياضي دوم ابتدايي اشكال هندسي و ويژگي آنها بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۵صفحه

در اين دانلود درس پژوهي دوم ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

چكيده

مقدمه

بيان مسئله

تبين ضرورت و اهميت موضوع

يك دوره درس پژوهي

برنامه ريزي درس پژوهشي

اهداف كلي

هدف درس پژوهي

حيطه عاطفي

نحوه تقسيم كار

ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

زمان بندي نحوه اجرا

چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

ارزشيابي تدريس

طرح درس

تدريس دوم

بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

جلسه دوم درس پژوهي

تعيين امكانات مورد نياز

ارزشيابي تدريس

معايب تدريس :

چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

ارايه گزارش پاياني

ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

ابزار و امكانات مورد نياز گروه

چالش هاي فرا روي گروه :

روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

امكانات مورد نياز گروه

نتايج حاصله:

فهرست منابع و مآخذ :

فايل حاظر دانلود درس پژوهي دوم ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل دوميه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف دوميه آن.

منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي دوم اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : دوم ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

ادامه مطلب

     

     

     

     


    برچسب: درس پژوهي، رياضي، دوم ابتدايي، اشكال هندسي،
    ادامه مطلب
    امتیاز:
     
    بازدید:
    + نوشته شده: ۴ تير ۱۳۹۶ساعت: ۱۰:۳۵:۴۴ توسط:امين صالح موضوع:

    دانلود درس پژوهي رياضي پايه اول ابتدايي لوحه ي سوم

    دانلود درس پژوهي رياضي پايه اول ابتدايي لوحه ي سومبافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۵صفحه

    در اين دانلود درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

    آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

    چكيده

    مقدمه

    بيان مسئله

    تبين ضرورت و اهميت موضوع

    يك دوره درس پژوهي

    برنامه ريزي درس پژوهشي

    اهداف كلي

    هدف درس پژوهي

    حيطه عاطفي

    نحوه تقسيم كار

    ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

    زمان بندي نحوه اجرا

    چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

    ارزشيابي تدريس

    طرح درس

    تدريس اول

    بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

    جلسه اول درس پژوهي

    تعيين امكانات مورد نياز

    ارزشيابي تدريس

    معايب تدريس :

    چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

    روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

    ارايه گزارش پاياني

    ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

    راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

    ابزار و امكانات مورد نياز گروه

    چالش هاي فرا روي گروه :

    روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

    امكانات مورد نياز گروه

    نتايج حاصله:

    فهرست منابع و مآخذ :

    فايل حاظردانلود درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

    همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

    منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

    ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، اول ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

    ادامه مطلب

     

       

       

       

       


      برچسب: درس پژوهي، رياضي، اول ابتدايي، بيان مسئله،
      ادامه مطلب
      امتیاز:
       
      بازدید:
      + نوشته شده: ۴ تير ۱۳۹۶ساعت: ۱۰:۰۶:۳۶ توسط:امين صالح موضوع:

      موضوعات درس پژوهي رياضي چهارم ابتدايي آموزش مفهوم كسر

      موضوعات درس پژوهي رياضي چهارم ابتدايي آموزش مفهوم كسربافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۶صفحه

      در اين موضوع  درس پژوهي چهارم ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

      آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

      چكيده

      مقدمه

      بيان مسئله

      تبين ضرورت و اهميت موضوع

      يك دوره درس پژوهي

      برنامه ريزي درس پژوهشي

      اهداف كلي

      هدف درس پژوهي

      حيطه عاطفي

      نحوه تقسيم كار

      ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

      زمان بندي نحوه اجرا

      چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

      ارزشيابي تدريس

      طرح درس

      تدريس چهارم

      بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

      جلسه چهارم درس پژوهي

      تعيين امكانات مورد نياز

      ارزشيابي تدريس

      معايب تدريس :

      چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

      روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

      ارايه گزارش پاياني

      ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

      راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

      ابزار و امكانات مورد نياز گروه

      چالش هاي فرا روي گروه :

      روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

      امكانات مورد نياز گروه

      نتايج حاصله:

      فهرست منابع و مآخذ :

      فايل حاظر درس پژوهي چهارم ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

      همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل چهارميه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف چهارميه آن.

      منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي چهارم اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

      ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : چهارم ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، چهارم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

      ادامه مطلب

         

         

         

         


        برچسب: درس پژوهي، رياضي، چهارم ابتدايي، آموزش مفهوم كسر،
        ادامه مطلب
        امتیاز:
         
        بازدید:
        + نوشته شده: ۴ تير ۱۳۹۶ساعت: ۰۹:۵۴:۱۷ توسط:امين صالح موضوع:

        نمونه كتبي درس پژوهي رياضي دوم ابتدايي شناخت شكل هاي هندسي

        نمونه كتبي درس پژوهي رياضي دوم ابتدايي شناخت شكل هاي هندسي بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۵صفحه

        در اين نمونه كتبي درس پژوهي دوم ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

        آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

        چكيده

        مقدمه

        بيان مسئله

        تبين ضرورت و اهميت موضوع

        يك دوره درس پژوهي

        برنامه ريزي درس پژوهشي

        اهداف كلي

        هدف درس پژوهي

        حيطه عاطفي

        نحوه تقسيم كار

        ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

        زمان بندي نحوه اجرا

        چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

        ارزشيابي تدريس

        طرح درس

        تدريس دوم

        بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

        جلسه دوم درس پژوهي

        تعيين امكانات مورد نياز

        ارزشيابي تدريس

        معايب تدريس :

        چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

        روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

        ارايه گزارش پاياني

        ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

        راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

        ابزار و امكانات مورد نياز گروه

        چالش هاي فرا روي گروه :

        روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

        امكانات مورد نياز گروه

        نتايج حاصله:

        فهرست منابع و مآخذ :

        فايل حاظر  نمونه كتبي درس پژوهي دوم ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

        همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل دوميه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف دوميه آن.

        منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي دوم اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

        ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : دوم ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

        ادامه مطلب

           

           

           

           


          برچسب: درس پژوهي، رياضي، دوم ابتدايي، شناخت شكل هاي هندسي،
          ادامه مطلب
          امتیاز:
           
          بازدید:
          + نوشته شده: ۳ تير ۱۳۹۶ساعت: ۰۳:۳۴:۰۷ توسط:امين صالح موضوع:

          نمونه كتبي درس پژوهي رياضي اول ابتدايي تدريس عدد۳

          نمونه كتبي درس پژوهي رياضي اول ابتدايي تدريس عدد۳بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۶صفحه

          در اين نمونه كتبي درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

          آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

          چكيده

          مقدمه

          بيان مسئله

          تبين ضرورت و اهميت موضوع

          يك دوره درس پژوهي

          برنامه ريزي درس پژوهشي

          اهداف كلي

          هدف درس پژوهي

          حيطه عاطفي

          نحوه تقسيم كار

          ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

          زمان بندي نحوه اجرا

          چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

          ارزشيابي تدريس

          طرح درس

          تدريس اول

          بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

          جلسه دوم درس پژوهي

          تعيين امكانات مورد نياز

          ارزشيابي تدريس

          معايب تدريس :

          چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

          روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

          ارايه گزارش پاياني

          ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

          راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

          ابزار و امكانات مورد نياز گروه

          چالش هاي فرا روي گروه :

          روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

          امكانات مورد نياز گروه

          نتايج حاصله:

          فهرست منابع و مآخذ :

          فايل حاظر درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

          همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

          منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

          ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

          ادامه مطلب

             

             

             

             


            برچسب: درس پژوهي، رياضي، اول ابتدايي، تدريس عدد 3،
            ادامه مطلب
            امتیاز:
             
            بازدید:
            + نوشته شده: ۳ تير ۱۳۹۶ساعت: ۰۳:۲۵:۵۹ توسط:امين صالح موضوع:

            نمونه درس پژوهي رياضي اول ابتدايي درس خط باز و بسته

            نمونه درس پژوهي رياضي اول ابتدايي درس خط باز و بسته بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۶صفحه

            در اين نمونه درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

            آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

            چكيده

            مقدمه

            بيان مسئله

            تبين ضرورت و اهميت موضوع

            يك دوره درس پژوهي

            برنامه ريزي درس پژوهشي

            اهداف كلي

            هدف درس پژوهي

            حيطه عاطفي

            نحوه تقسيم كار

            ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

            زمان بندي نحوه اجرا

            چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

            ارزشيابي تدريس

            طرح درس

            تدريس اول

            بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

            جلسه اول درس پژوهي

            تعيين امكانات مورد نياز

            ارزشيابي تدريس

            معايب تدريس :

            چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

            روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

            ارايه گزارش پاياني

            ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

            راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

            ابزار و امكانات مورد نياز گروه

            چالش هاي فرا روي گروه :

            روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

            امكانات مورد نياز گروه

            نتايج حاصله:

            فهرست منابع و مآخذ :

            فايل حاظر درس پژوهي اول ابتدايي درس رياضي است و كامل و دقيق مي باشد.

            همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

            منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

            ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، اول ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

            ادامه مطلب

             

               

               

               

               


              برچسب: درس پژوهي، رياضي، اول ابتدايي، دانش آموزان،
              ادامه مطلب
              امتیاز:
               
              بازدید:
              + نوشته شده: ۳ تير ۱۳۹۶ساعت: ۰۳:۱۶:۰۹ توسط:امين صالح موضوع:

              دانلود درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم دبستان

              دانلود درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم دبستان بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۵صفحه

              در اين دانلوددرس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

              آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

              چكيده

              مقدمه

              بيان مسئله

              تبين ضرورت و اهميت موضوع

              يك دوره درس پژوهي

              برنامه ريزي درس پژوهشي

              اهداف كلي

              هدف درس پژوهي

              حيطه عاطفي

              نحوه تقسيم كار

              ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

              زمان بندي نحوه اجرا

              چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

              ارزشيابي تدريس

              طرح درس

              تدريس اول

              بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

              جلسه دوم درس پژوهي

              تعيين امكانات مورد نياز

              ارزشيابي تدريس

              معايب تدريس :

              چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

              روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

              ارايه گزارش پاياني

              ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

              راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

              ابزار و امكانات مورد نياز گروه

              چالش هاي فرا روي گروه :

              روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

              امكانات مورد نياز گروه

              نتايج حاصله:

              فهرست منابع و مآخذ :

              فايل حاظردانلود درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني است و كامل و دقيق مي باشد.

              همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

              منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

              ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

              ادامه مطلب

               

                 

                 

                 

                 


                برچسب: درس پژوهي، هديه هاي آسماني، دوم ابتدايي، دانش آموزان،
                ادامه مطلب
                امتیاز:
                 
                بازدید:
                + نوشته شده: ۳۱ خرداد ۱۳۹۶ساعت: ۰۳:۱۷:۰۴ توسط:امين صالح موضوع:

                نمونه درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم ابتدايي درس مثل خورشيد

                نمونه درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم ابتدايي درس مثل خورشيد بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۷صفحه

                در اين  نمونه درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

                آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

                چكيده

                مقدمه

                بيان مسئله

                تبين ضرورت و اهميت موضوع

                يك دوره درس پژوهي

                برنامه ريزي درس پژوهشي

                اهداف كلي

                هدف درس پژوهي

                حيطه عاطفي

                نحوه تقسيم كار

                ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

                زمان بندي نحوه اجرا

                چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                ارزشيابي تدريس

                طرح درس

                تدريس اول

                بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

                جلسه دوم درس پژوهي

                تعيين امكانات مورد نياز

                ارزشيابي تدريس

                معايب تدريس :

                چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

                ارايه گزارش پاياني

                ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

                راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

                ابزار و امكانات مورد نياز گروه

                چالش هاي فرا روي گروه :

                روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

                امكانات مورد نياز گروه

                نتايج حاصله:

                فهرست منابع و مآخذ :

                فايل حاظر نمونه درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني است و كامل و دقيق مي باشد.

                همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

                منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

                ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

                ادامه مطلب

                   

                   

                   

                   


                  برچسب: درس پژوهي، هديه هاي آسماني، دوم ابتدايي، درس مثل خورشيد،
                  ادامه مطلب
                  امتیاز:
                   
                  بازدید:
                  + نوشته شده: ۳۱ خرداد ۱۳۹۶ساعت: ۰۳:۰۷:۱۲ توسط:امين صالح موضوع:

                  نمونه درس پژوهي كلاس دوم ابتدايي

                  نمونه درس پژوهي كلاس دوم ابتدايي بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۶صفحه

                  در اين نمونه درس پژوهي  كلاس دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

                  آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

                  چكيده

                  مقدمه

                  بيان مسئله

                  تبين ضرورت و اهميت موضوع

                  يك دوره درس پژوهي

                  برنامه ريزي درس پژوهشي

                  اهداف كلي

                  هدف درس پژوهي

                  حيطه عاطفي

                  نحوه تقسيم كار

                  ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

                  زمان بندي نحوه اجرا

                  چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                  ارزشيابي تدريس

                  طرح درس

                  تدريس اول

                  بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

                  جلسه دوم درس پژوهي

                  تعيين امكانات مورد نياز

                  ارزشيابي تدريس

                  معايب تدريس :

                  چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                  روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

                  ارايه گزارش پاياني

                  ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

                  راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

                  ابزار و امكانات مورد نياز گروه

                  چالش هاي فرا روي گروه :

                  روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

                  امكانات مورد نياز گروه

                  نتايج حاصله:

                  فهرست منابع و مآخذ :

                  فايل حاظر درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني است و كامل و دقيق مي باشد.

                  همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

                  منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

                  ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

                  ادامه مطلب

                     

                     

                     

                     


                    برچسب: درس پژوهي، هديه هاي آسماني، دوم ابتدايي، دانش آموزان،
                    ادامه مطلب
                    امتیاز:
                     
                    بازدید:
                    + نوشته شده: ۳۱ خرداد ۱۳۹۶ساعت: ۰۲:۵۷:۳۲ توسط:امين صالح موضوع:

                    نمونه درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم ابتدايي

                    نمونه درس پژوهي هديه هاي آسماني دوم ابتدايي بافرمت ورد وقابل ويرايش در۲۶صفحه

                    در اين  نمونه درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني كليه مستندات و مراحل اجرا به طور كامل رعايت گرديده است

                    آنچه در اين مجموعه وجود دارد:

                    چكيده

                    مقدمه

                    بيان مسئله

                    تبين ضرورت و اهميت موضوع

                    يك دوره درس پژوهي

                    برنامه ريزي درس پژوهشي

                    اهداف كلي

                    هدف درس پژوهي

                    حيطه عاطفي

                    نحوه تقسيم كار

                    ويژگي هاي طرح درس ( سناريو )

                    زمان بندي نحوه اجرا

                    چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                    ارزشيابي تدريس

                    طرح درس

                    تدريس اول

                    بازانديشي و تجديد نظر براساس تفكر گروه

                    جلسه دوم درس پژوهي

                    تعيين امكانات مورد نياز

                    ارزشيابي تدريس

                    معايب تدريس :

                    چالش هاي فرا روي گروه و راهكارهاي گروه براي مقابله با آن ها

                    روش تعيين اثربخشي نتايج اجرايي درس پژوهي

                    ارايه گزارش پاياني

                    ديدگاه اعضاي شركت كننده در درس پژوهي پيرامون نقاط قوت و ضعف

                    راهبرد هاي ياد دهي – يادگيري

                    ابزار و امكانات مورد نياز گروه

                    چالش هاي فرا روي گروه :

                    روش تعيين اثر بخشي نتايج اجراي درس پژوهي:

                    امكانات مورد نياز گروه

                    نتايج حاصله:

                    فهرست منابع و مآخذ :

                    فايل حاظرنمونه درس پژوهي دوم ابتدايي درس هديه هاي آسماني است و كامل و دقيق مي باشد.

                    همانطور كه مي دانيم درس پژوهي شكل اوليه اي از توسعه ي حرفه اي معلمان مي باشد كه هدف عمده آن بهبود مستمر تدريس مي باشد به گونه اي كه دانش آموزان بتوانند مطالب را به شيوه ي موثر تري بياموزند.گروه درس پژوه تلاش مي كند طرح درس خود را نقد و بررسي و به شيوه بهينه اصلاح نمايد. طرح درس مشاركتي رمز موفقيت معلمان مي باشد. براي معلم درس پژوه تمام كردن كتاب مهم نيست، يادگيري و فهميدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهي به معلمان ياد مي دهد كه در كلاس صرفا ياددهنده نباشند بلكه يادگيرنده نيز باشند.ملاك سنجش در موفقيت درس پژوهي يادگيري معلمان است نه توليد يك درس. تهيه طرح درس بهتر نتيجه جانبي و ثانوي فرآيند است .اما ند هدف اوليه آن.

                    منطق درس پژوهي ساده است اگر مي­خواهيد آموزش را بهبود بخشيد، اثر بخش­ترين جا براي چنين كاري، كلاس درس است. اگر شما اين كار را با درس­ها شروع كنيد، مسئله­ي چگونگي كاربرد نتايج تحقيق در كلاس درس ناپديد مي شود.در اينجا بهبود كلاس درس در درجه­ي اول اهميت است. درس پژوهي يكي از راههاي ارتقا و دستيابي به شيوه هاي نوين تدريس و كنار گذاشتن شيوه ها و روشهاي سنتي است . معلمين مقطع ابتدايي چند سالي است كه تلاش مي كنند تا بلكه بتوانند با شركت درجشنواره ي الگوهاي نوين تدريس خدمتي در اين راستا به نظام تعلم و تربيت كشور به عنوان مهمترين ركن آينده ساز كشور كمكي كرده باشند .

                    ما در قسمت مباني علمي و نظري به سه مبحث پرداخته ايم : اول ، طراحي منظم آموزشي يا همان طرح درس ، دوم ؛روشهاي تدريس ، سوم ؛هدفهاي سه گانه ي تعليم وتربيت

                    ادامه مطلب

                       

                       

                       

                       


                      برچسب: درس پژوهي، هديه هاي آسماني، دوم ابتدايي، دانش آموزان،
                      ادامه مطلب
                      امتیاز:
                       
                      بازدید:
                      + نوشته شده: ۲۹ خرداد ۱۳۹۶ساعت: ۱۱:۰۴:۰۶ توسط:امين صالح موضوع: